Destinatários

Professores dos Ensinos Básico e Secundário e de Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos Ensinos Básico e Secundário e de Educação Especial.

Objetivos

• Debater e analisar comportamentos de risco online e a importância do papel da escola na capacitação de crianças e jovens, promovendo a prevenção e o combate a estes fenómenos; • Criar espaços de reflexão que permitam explorar recursos e ferramentas, assim como conceber planos de intervenção que integrem estas temáticas em contexto educativo; • Articular as temáticas com as Orientações Curriculares de TIC para o 1.o Ciclo e com as Aprendizagens Essenciais da disciplina, no domínio da Cidadania Digital, bem como com a Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania, reforçando a transversalidade destas matérias; • Analisar e discutir estratégias de divulgação e utilização de serviços de apoio na comunidade educativa, de forma a fortalecer o suporte e acompanhamento dos alunos. • Compreender a importância do conhecimento e da aplicação da regulamentação, promovendo a proteção e o bem-estar dos alunos no contexto digital.

Conteúdos

• Comportamentos de risco online: dependência digital, AI companions, ciberbullying, discurso de ódio e outras formas de violência online. • O papel da comunidade escolar na prevenção e no combate a estes fenómenos – reflexão e análise. • Serviços de apoio: linhas de apoio, linhas de denúncia, forças de segurança, entre outros. • Redes internacionais: Insafe e INHOPE. • Desenvolvimento de projetos de prevenção e combate aos comportamentos de risco online em contexto escolar. • Iniciativas nacionais e europeias de Cidadania e Bem-estar digital. • Regulamentação nacional e europeia: Digital Services Act.

Formador

Joana Rosa Castanheiro Fonseca dos Santos Moreira

Lígia Susana da Cruz Azevedo

Cronograma