Destinatários

Professores dos 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário.

Objetivos

Capacitar os professores na criação de estruturas formais que incentivem e sustentem a participação dos jovens nas decisões locais e escolares. Atribuir ferramentas aos professores para o ensino dos princípios da cidadania plena e da democracia representativa, participativa e colaborativa. Fomentar o desenvolvimento de habilidades interpessoais e de liderança nos alunos, como a capacidade de ouvir, respeitar a diversidade, expressar opiniões fundamentadas e trabalhar em grupo. Desenvolver projetos educacionais que envolvam os alunos em atividades práticas relacionadas à participação cívica e à construção de políticas locais. Capacitar os professores para estimular a expressão livre e fundamentada de opiniões por parte dos alunos, promovendo um ambiente escolar que valorize o diálogo e a diversidade de ideias, desenvolvendo práticas pedagógicas que incentivem a reflexão crítica e a articulação de argumentos. Facilitar a colaboração entre escolas e autarquias para integrar a perspetiva dos jovens nas políticas municipais, promovendo a participação ativa dos alunos num futuro coletivo.

Conteúdos

1.Princípios da Cidadania e da Democracia Participativa (4h) - Desenvolvimento de valores e competências para a cidadania ativa. 2.Educação para a Democracia (4h) - Atividades práticas e simulações de processos democráticos. 3.Estruturas Formais de Participação dos Jovens (6h) 4.Desenvolvimento de Competências dos Jovens (4h) - Liderança e comunicação eficaz. - Pensamento crítico e tomada de decisão responsável. 5.Promoção da Expressão de Opiniões e Debates Construtivos (2h) 6.Implementação de Mecanismos de Participação em Contextos Escolares (3h) 7.Estratégias para Incorporar a Perspetiva dos Jovens nas Políticas Municipais (2h)

Avaliação

Aplicação do determinado no regime Jurídico da Formação Contínua de professores, Decreto-lei no 22/2014, de 11 de fevereiro, conjugado com o Despacho no 4595/2015, de 6 de maio e com o "Regulamento para Acreditação e Creditação de Ações de Formação Contínua". A classificação de cada formando será realizada na escala de 1 a 10, conforme indicado no Despacho 4595/2015, de 6 de maio, respeitando todos os dispositivos legais da avaliação contínua e tendo por base a participação/contributos e o trabalho elaborado pelos formandos.

Formador

Helena Maria Lourenço Abreu Patrão Neves

Cronograma