Destinatários

Professores dos grupos de recrutamento 260 e 620

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos grupos de recrutamento 260 e 620. Mais se certifica que, para os efeitos previstos no artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos grupos de recrutamento 260 e 620.

Objetivos

-Identificar diferentes tipos de embarcações de Vela ligeira utilizados no CFD-DE e aparelhá-las; -Identificar diferentes tipos de embarcações de Canoagem utilizados no CFD-DE; -Identificar e decidir sobre as condições de prática e procedimentos de segurança, em terra e no mar, necessárias à prática da Canoagem e Vela, de modo a salvaguardar a integridade física de alunos e a permitir uma experiência positiva para a prática do Desporto Náutico; -Conceber, realizar e avaliar um projeto de ensino da Canoagem e Vela numa fase de iniciação; -Conhecer a legislação que enquadra a Náutica de Recreio; -Identificar e aplicar regras para evitar abalroamentos no mar (RIEAM); -Conhecer os procedimentos de preparação; saber manobrar um bote a motor, para prestar apoio às atividades náuticas; -Conhecer os aspetos fundamentais na organização de uma escola de Canoagem e Vela em geral; -Conhecer os aspetos sociais e organizacionais associados à prática desportiva e à atividade física ativa, ao longo da vida.

Conteúdos

1ª Parte: Formação Geral (Trabalho Presencial 10 horas) Temas a abordar, em trabalho presencial • Atividades náuticas do Desporto Escolar e do CFD-DE de Carcavelos • Contextualização da Canoagem no Desporto Escolar e no CFD-DE de Carcavelos • Contextualização da Vela no Desporto Escolar e no CFD-DE de Carcavelos • Identificar os recursos materiais do CFD-DE (Canoagem) • Identificar os recursos materiais do CFD-DE (Vela) • Preparar as embarcações para a prática da Canoagem • Aparelhar uma embarcação de Vela Ligeira • Segurança nas Atividades Náuticas 2ª Parte: Formação Específica, em contexto prático (trabalho presencial – 15 horas) • Regras de segurança na aprendizagem da Canoagem e Vela • Progressão das aprendizagens na Canoagem e na Vela • RIEAM • Sessões práticas de Canoagem • Sessões práticas de Vela

Modelo

Regime presencial - mínimo 2/3 de presenças Avaliação quantitativa e qualitativa dos(as) formandos(as), através de participação, trabalhos apresentados, trabalho autónomo e relatório individual/síntese reflexiva. Os(as) formandos(as) serão avaliados(as) tendo em consideração os seguintes referenciais/critérios e instrumentos: pontualidade, interesse demonstrado, participação e produção; resultados das atividades das sessões e da formação global; elaboração e apresentação de trabalhos. A avaliação será quantitativa, numa escala de 1 a 10, com a correspondente menção qualitativa, de acordo com a lei em vigor.

Anexo(s)

Formador

Francisco Pulawski Rodrigues

Ricardo Jorge Moreira Oliveira e Costa

Cronograma