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Estimado/a Formando/a

Agradece-se a atualização dos seus dados profissionais na plataforma do Centro de Formação (contactos, escola, situação profissional) de forma a poder aceder às ofertas formativas e ao processo de avaliação externa docente. 

 

 

 

 

 

 

DIVULGAÇÃO

307

ACD -15 - Ferramentas Colaborativas em Educação
Professores a lecionar no AE de Carcavelos em 26/27

ACD

 

3,0 horas

 

Presencial

 

Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico, Secundário e Professores de Educação Especial e grupo de recrutamento 360

Auditório do AE de Carcavelos


Ler mais Ler menos

Ref. 129T1 Inscrições abertas até 3 de Setembro de 2026 INSCREVER-ME

Registo de acreditação: ACD-15-2026

Modalidade: Ação curta duração

Duração: 3,0 horas

Início: 4 de Setembro de 2026

Fim: 4 de Setembro de 2026

Regime: Presencial

Local: Auditório do AE de Carcavelos

Formador

Sandra Cristina Gonçalves da Silva

Destinatários

Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico, Secundário e Professores de Educação Especial e grupo de recrutamento 360

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico, Secundário e Professores de Educação Especial e grupo de recrutamento 360.

Certificado pelo

CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica

Entidade formadora/Parceria

Centro de Formação de Escolas do Concelho de Cascais

Objetivos

Capacitar docentes para utilização das ferramentas do Google Workspace em contexto educativo presencial/não presencial.

Conteúdos

Google Workspace for Education – Guia de integração e capacitação de docentes Apresentação do GWE do Agrupamento Gmail de domínio próprio - implicações na comunicação interna Aplicações do Google Workspace: o que são e o que fazem Google Drive - espaço de armazenamento e partilha de documentos Calendário Google Classroom Espaços de registo e partilha de documentos Turmas/disciplinas Registar alunos Gerir e partilhar no “Stream” Espaço de trabalho da turma: 1. Tópicos; 2. Materiais; 3. Trabalhos; 4. Gerir, comentar e avaliar Meet – reuniões e aulas não presenciais Meet e Classroom – salas de aula online, de alta segurança Docs, Slides e Sheets – criação e partilha de documentos, apresentações e folhas de cálculo no GWE.

Metodologias

Formato expositivo/demonstrativo dos conteúdos propostos, intercalados com explicações mais direcionadas e/ou adaptadas a casos específicos. Partilha de experiências e orientação nas soluções a encontrar para a utilização funcional das diferentes aplicações.


Cronograma

Sessão Data Horário Duração Tipo de sessão
1 04-09-2026 (Sexta-feira) 15:00 - 18:00 3:00 Presencial

INSCREVER-ME
306

A Arte de Orquestrar a Aprendizagem – uma escola a partir do aluno do séc. XXI

ACD

 

6,0 horas

 

Presencial

 

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

EBS Matilde Rosa Araújo


Ler mais Ler menos

Ref. 128T1 Inscrições abertas até 7 de Setembro de 2026 INSCREVER-ME

Registo de acreditação: ACD - 14 - 2026

Modalidade: Ação curta duração

Duração: 6,0 horas

Início: 8 de Setembro de 2026

Fim: 8 de Setembro de 2026

Regime: Presencial

Local: EBS Matilde Rosa Araújo

Formador

Carla Daniela Pereira Maia Ferreira

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial.

Certificado pelo

CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica

Entidade formadora/Parceria

Centro de Formação de Escolas do Concelho de Cascais

Objetivos

- Incrementar uma prática letiva mais assente em projeto multidisciplinar; - Contribuir para um maior envolvimento do aluno na definição dos projetos/ atividades letivas; - Estimular a comunidade docente para a inovação pedagógico-didática; - Compreender a mais-valia de uma comunidade discente multicultural para o projeto educativo de uma escola.

Conteúdos

- Princípios, visão, valores e áreas de competência do Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória; - Eixos fundamentais da educação, na perspetiva de Edgar Morin; - Diferenciação Pedagógica no plano de aula; - Diferenciação individual e aprendizagem colaborativa; - Processos de avaliação de trabalho de projeto; - A diversidade cultural ao serviço da pedagogia.



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